Это и соблюдение пропускного режима, и охрана помещений в ночное время, и соблюдение порядка среди учащихся и т.д. Однако, качественное выполнение всех вышеперечисленных задач может быть достигнуто лишь при добросовестном отношении сотрудников охраны к выполнению своих служебных обязанностей и, зачастую, оставляет желать лучшего. Этому способствует множество факторов, одним из которых является необходимость регулярно обходить (патрулировать) территорию и помещения учебного заведения. На деле, множество охранников просто "несут службу" у входа в здание, изредка выходя покурить на крыльцо, обеспечивая лишь соблюдение пропускного режима. Однако, такая охрана не способна в полной мере выполнять возложенный на неё комплекс задач. И следствием этого становятся кражи оборудования и материальных ценностей из учебных классов и аудиторий (компьютеров, телефонов, мебели и т.д.), драки на территории учебных заведений, факты вымогательства, избиения, появления посторонних лиц и т.д. Одним словом, обеспечить необходимый режим безопасности в учебных заведениях сможет лишь качественно новый подход к контролю за работой службы охраны, который бы стимулировал охранников к чёткому выполнению своих служебных обязанностей.
РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ
Единственно верный способ значительно повысить эффективность работы охранников - установить надёжную автономную систему оперативного контроля за их работой. Причем, необходимо, чтобы эта система была удобной и простой в применении, имела автономное питание, была устойчива к внешним воздействиям (агрессивным средам, механическим повреждениям и т.д.), не давала возможности охранникам повлиять на результаты контрольных данных, что исключает их фальсификацию. Основной довод в пользу контроля охраны с помощью специальных устройств - однозначное определение эффективности их работы. После изучения отчета у начальника службы безопасности не просто колонки цифр, а объективная информация о добросовестности каждого сотрудника охраны.
